À PROPOS
De l'enseignement à l'ingénierie pédagogique
Un parcours guidé par l’apprentissage, la transmission et l’envie de concevoir des formations utiles, accessibles et engageantes.
MON HISTOIRE
Une même envie tout au long du parcours
Pendant huit ans en tant que professeure des écoles, j’ai conçu des situations d’apprentissage pour des élèves aux profils et aux besoins variés. Préparer une séquence, choisir une approche, créer des supports, observer ce qui fonctionne et ajuster : la conception pédagogique faisait déjà partie de mon quotidien.
Au fil des années, j’ai eu envie d’élargir ce terrain de jeu et de découvrir d’autres façons de concevoir et de transmettre. Je me suis alors tournée vers l’ingénierie pédagogique et le digital learning, en reprenant mes études avec un master en Sciences de l’éducation, parcours SYNVA.
Depuis, mes différentes expériences m’ont permis d’explorer différentes facettes de l’ingénierie pédagogique et de la formation : digitalisation de formations, conception de parcours et de ressources e-learning, utilisation de LMS, accompagnement des utilisateurs, mais aussi organisation et pilotage de dispositifs de formation.
Aujourd’hui, je poursuis finalement le même objectif qu’à mes débuts : créer les conditions qui permettent d’apprendre. Les publics, les outils et les formats ont changé ; l’envie de comprendre les besoins et de concevoir des expériences d’apprentissage adaptées, elle, est restée.
LES ÉTAPES DE MON PARCOURS
Un parcours riche et complémentaire
MES VALEURS
Ce qui m'anime au quotidien
Curieuse de nature, j’aime apprendre, comprendre et explorer de nouveaux sujets. Cette envie m’amène régulièrement à chercher par moi-même, à tester de nouveaux outils et à développer de nouvelles compétences.
Plutôt discrète, j’apprécie les environnements qui permettent de travailler avec calme et concentration. Cela ne m’empêche pas d’aimer les temps d’échange et le travail collectif : confronter les idées, partager les expériences et construire à plusieurs sont aussi de précieux moteurs pour avancer.
Autonomie
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Autonomie
J’apprécie de disposer d’une réelle autonomie dans mon travail, pour organiser et planifier mes missions. Je sais également prendre des initiatives lorsque la situation le nécessite.
Bienveillance
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Bienveillance
La bienveillance est un mot souvent employé, au risque parfois de perdre de son sens. Pour moi, elle consiste à faire preuve de patience, de pédagogie et d’empathie envers les personnes avec lesquelles je travaille.
Persévérance
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Persévérance
La vie est une succession d’apprentissages, et apprendre implique aussi de faire des erreurs. Je considère l’erreur comme une occasion de comprendre, d’ajuster et de progresser : persévérer fait pleinement partie du processus d’apprentissage.
Rigueur
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Rigueur
La rigueur est une qualité qui m’a souvent été reconnue dans mon travail. Consciencieuse et organisée, j’accorde de l’importance à la qualité de ce que je produis et au soin apporté aux détails.
ET EN DEHORS DU TRAVAIL ?
Des activités qui m'inspirent
En dehors du travail, j’aime consacrer du temps à des activités créatives : dessin, peinture de figurines ou encore petits projets manuels. J’apprécie le plaisir de partir d’une idée, d’expérimenter et de voir progressivement quelque chose prendre forme.
Les jeux de société occupent aussi une place importante dans mes loisirs, que ce soit entre amis ou en association. J’aime autant leur dimension conviviale que la réflexion, la stratégie et la découverte de nouvelles mécaniques de jeu.
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